Consilier școlar normalizat

• Consiliază cu prioritate elevii aflați în risc de abandon școlar și de excluziune socială, în scopul asigurării accesului, participării și creșterii calității rezultatelor școlare ale acestora.
• Realizează evaluarea, depistarea, intervenția timpurie, asistența psihopedagogică și monitorizarea corespunzătoare a tuturor copiilor identificați cu abilități adaptative, cognitive și/sau socio-emoționale scăzute în raport cu vârsta și nivelul lor de școlarizare, împreună cu alte instituții/persoane abilitate, în cadrul echipelor comunitare integrate.
• Consiliază părinții și sprijină cadrele didactice din unitățile de învățământ de masă în vederea facilitării procesului de incluziune școlară a copiilor/elevilor/tinerilor din categorii defavorizate, inclusiv a celor cu cerințe educaționale speciale.
• Colaborează cu asistentul social și asistentul medical comunitar/mediatorul sanitar/mediatorul școlar în cadrul echipelor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și excluziunii sociale.
• Asigură servicii de educație parentală.
• Asigură servicii de intervenție în situații de violență școlară, de mediere a conflictelor școlare și de consiliere a preșcolarilor/elevilor implicați în situații de violență școlară.
• Desfășoară servicii de informare, consiliere și sprijin pentru personalul unităților de învățământ și pentru elevi în scopul prevenirii traficului și consumului de droguri, a delincvenței și predelincvenței juvenile și a altor comportamente de risc, precum și a oricărei forme de violență în spațiul școlar, inclusiv bullying, cyberbullying, hărțuire.
• Asigură servicii de facilitare a integrării sociale și culturale a preșcolarilor/elevilor în colectivul clasei/grupei și al unității de învățământ.
• Alte tipuri de intervenții care sunt în relație cu aria consilierii școlare pentru eliminarea cauzelor care generează și mențin starea de sărăcie și excluziune socială.
• Derularea de activități de identificare a persoanelor vulnerabile, prin diverse mecanisme - screening, sesizări, referire.
• Elaborarea de rapoarte lunare de activitate, după modelul furnizat de UJSS, privind implementarea activității de consiliere școlară în cadrul ECI.
• Participarea la schimburi de experiență și întâlniri locale între lucrătorii comunitari, diverși profesioniști, membri ai structurilor comunitare consultative, reprezentanți ai primăriilor etc.
• Identificarea de inițiative complementare derulate la nivel comunitar în sfera de activitate, precum și facilitarea cooperării cu alți actori de pe plan local.
• Participarea la întâlniri periodice (lunare/trimestriale) de instruire și supervizare a membrilor echipei comunitare.
• Crearea, activarea și mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC).
• Participarea la evenimentele de informare și comunicare organizate în cadrul proiectului.
• Asigurarea aplicării la nivel județean a mecanismului operațional de colaborare interinstituțională și de coordonare a serviciilor comunitare integrate.
• Comunicarea cu reprezentanții autorităților administrației publice locale pentru a se asigura de sustenabilitatea activităților din proiect.

Studii superioare absolvite cu diploma de licență cu specializarea în psihologie, pedagogie, psihopedagogie specială, sociologie, asistență socială, precum și alte specializări, conform centralizatorului aprobat prin ordin al ministrului educației și cercetării pentru ocuparea posturilor, în vigoare în anul școlar al angajării însoțită de diploma/diplomele pentru modulul psihopedagogic.

Experiență specifică în activitatea cu copii/tineri 2 - 1 an.

• Disponibilitate pentru deplasări.
• Domiciliul în UAT pentru care aplică (avantaj).

• Competențe de comunicare scrisă și verbală, de relaționare.
• Moralitate, corectitudine, deschidere și flexibilitate în relațiile interumane.
• Capacitate de lucru în echipă.
• Atitudine orientată spre sprijinirea celorlalți.
• Echilibru emoțional și rezistență la solicitări complexe.
• Perseverență, consecvență, abilități pentru munca în condiții de stres, în situații de urgență sau neprevăzute.
• Analiza problemelor specifice mediului școlar.
• Atenție la detalii.
• Atitudine pozitivă, motivatoare.
• Competențe de integrare TIC în educație.
• Cunoștințe de operare/programare pe calculator: Office, Excel, Word, Power Point – utilizator independent.

• Formularul de înscriere la concurs care conține și declarația de consimțământ privind prelucrarea datelor cu caracter personal.
• Copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea, potrivit legii, după caz (semnată de candidat).
• Copia certificatului de căsătorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, după caz.
• Copiile documentelor care atestă nivelul studiilor și ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări.
• Copiile documentelor care atestă îndeplinirea condițiilor specifice ale postului solicitate de autoritatea sau instituția publică, copia carnetului de muncă, a adeverinței eliberate de angajator pentru perioada lucrată, care să ateste vechimea în muncă și în specialitatea studiilor solicitate pentru ocuparea postului.
• Curriculum Vitae, model comun european.
• Cazier judiciar sau o declarație pe propria răspundere că nu are antecedente penale.
• Adeverința medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată de către medicul de familie al candidatului sau de către unitățile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derulării concursului.
• Certificatul de integritate comportamentală din care să reiasă că nu s-au comis infracțiuni prevăzute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019.

• BREHUI DOINA
• Telefon: 0253 271600/0253271854
• Email: primar@comunadanesti.com
• Adresă: Sat Dănești, str. Principală nr. 173A, județul Gorj

3-4 ore/zi, 15-18 ore/săptămână.

Sat Dănești, str. Principală nr. 173A, județul Gorj